|
27.05.2023 r. |
„Dziedzictwo kulturowe regionu - w poszukiwaniu kreatywnych sposobów prowadzenia zajęć edukacyjnych w oparciu o zasoby Żywego Muzeum Porcelany w Ćmielowie” |
|
22.05.2023 r. |
Nowe koncepcje w zakresie stosowania metod i technik relaksacyjnych dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym |
|
20.05.2023 r. |
Noga tu, ręka tam – czyli jak rozpocząć aktywne słuchanie muzyki nie tylko według idei Batii Strauss, jako element działania na rzecz szerszego udostępnienia kanonu i założeń edukacji klasycznej oraz sięgania do dziedzictwa cywilizacyjnego Europy |
|
10.05.2023 r. |
Dziecko z diagnozą afazji w przedszkolu i szkole |
|
26.04.2023 r. |
Rozwijanie logiki i kreatywnego myślenia w oparciu o Metodę Kolorowych Dźwięków |
|
19.04.2023 r. |
Tańce towarzyskie, nowoczesne oraz tańce polskie, w układach i rozwiązaniach integracyjnych dla dzieci |
|
29.03.2023 r. |
OPÓŹNIONY ROZWÓJ MOWY - DIAGNOZA I TERAPIA |
|
15.03.2023 r. |
„JAJKOPISANIE” czyli sztuka zdobienia pisanek |
|
18.03.2023 r. |
„PISANKOWY ZAWRÓT GŁOWY” |
|
19.01.2023 r. |
Pachnące mydełka – prezent dla Babci |
|
16.01.2023 r. |
Matematyka w edukacji wczesnoszkolnej – uczymy się przez zabawę i eksperymentowanie |
|
13-14.12.2022 r. |
Sensografomotoryka – grafomotoryka sensoryczna, czyli jak wspomagać rozwój motoryki małej, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz praksji z wykorzystywaniem elementów sensorycznych i plastycznych |
|
08.12.2022 r. |
Taniec towarzyski i nowoczesny w układach parowych i zespołowych dla dzieci |
|
24.10.2022 r. |
Matematyka na spacerze – przegląd aktywności wspierających rozwój kompetencji matematycznych przedszkolaków |
|
26.10.2022 r. |
DIAGNOZA I TERAPIA DYSLALII |
|
22.10.2022 r. |
Zabawy muzyczno - ruchowe w edukacji małego dziecka z uwzględnieniem zróżnicowanych potrzeb rozwojowych |
|
19.10.2022 r. |
Metoda Kolorowych Dźwięków - poziom podstawowy |
|
03.10.2022 r. |
Rok szkolny 2022/2023 w przedszkolu – zadania i wyzwania dla nauczycieli |
|
27.09.2022 r. |
Jak prowadzić grupowe zajęcia logopedyczne? |
