|
24.04.2025 r. |
Uczymy się przez działanie i doświadczanie – rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów na lekcjach przedmiotów matematyczno - przyrodniczych |
|
|
Diagnoza umiejętności rachunkowych |
|
17.03.2025 r. |
Haft matematyczny |
|
|
DROGA DO ZMIAN W EDUKACJI |
|
09.12.2024 r. |
Jak zainteresować uczniów tematem lekcji? - edukacyjne triki na rozpoczęcie zajęć |
|
09.12.2024 r. |
Rozwijanie myślenia naukowego i matematycznego z wykorzystaniem technologii informacyjno - komunikacyjnych |
|
19.11.2024 r. |
Realizacja zadań mentora wobec nauczyciela początkującego |
|
12.11.2024 r. |
Nauczyciel początkujący w drugim roku przygotowania do zawodu |
|
29.10.2024 r. |
Uczniowie ze specjalnymi potrzebami w szkole masowej, dostosowanie metod pracy, budowanie porozumienia z rodzicami. Wsparcie ucznia głuchego i słabosłyszącego. |
|
24.10.2024 r. |
Lustra w naszych głowach, czyli o tym dlaczego lubimy pogodnych nauczycieli? |
|
24,30.10.2024 r. |
Wykorzystanie aplikacji Canva w pracy nauczyciela |
|
21.10.2024 r. |
Psychologiczne pułapki myślenia i oceniania |
|
23.10.2024 r. |
Ocenianie w przepisach prawa i w praktyce |
|
18.09.2024 r. |
Zmiany aktów prawnych i podstawy programowej z matematyki w szkole podstawowej w roku szkolnym 2024/2025 |
