Liceum Ogólnokształcące im. św. Jadwigi Królowej w Kielcach

Nazwa

szkoły/placówki, w której realizowane jest działanie

Liceum Ogólnokształcące im. św. Jadwigi Królowej w Kielcach

Imię i nazwisko osoby odpowiedzialnej za wartość merytoryczną działania

Anna Fatyga

Temat działania

Niepełnosprawność, stawianie czoła własnym ograniczeniom oraz akceptacja swoich kompleksów.

Cele działania

Zwrócenie uwagi na:

• problem kształtowania własnej tożsamości, znaczenie więzi i relacji w procesie dojrzewania
• znaczenie pasji w życiu, dążenie do jej odnalezieni i podtrzymania
• akceptowanie inności i umiejętność dostrzegania w niej wartości oraz dodatkowej siły

Kształtowanie postawy odpowiedzialności za relacje

z drugim człowiekiem, zwłaszcza niepełnosprawnym.

Kształtowanie wrażliwości i empatii.

Opis działania

W ramach realizowanego w szkole projektu „Odważnie w przyszłość” uczniowie klas trzecich biorą udział w projekcjach filmowych oraz zajęciach, podczas których rozmawiają na temat problemów poruszanych w obejrzanych filmach.

Proponowane zajęcia są pierwszymi z cyklu i wiążą się z obejrzanym przez młodzież filmem „Siła naszych marzeń” w reżyserii Christian Duguay.

Podczas zajęć uczniowie najpierw wskazują dostrzeżone problemy, jakie zostały przedstawione w obejrzanym filmie. Następnie wybierają spośród nich te, o których chcieliby porozmawiać szerzej. Punktem wyjścia jest oczywiście historia bohaterki filmu, Zoe, która z dnia na dzień z energicznej i wysportowanej nastolatki zamienia się w osobę, potrzebującą pomocy przy najmniejszych czynnościach i musi na nowo zdefiniować samą siebie, a także pokonać długą drogę do samoakceptacji. Zadaniem nauczyciela prowadzącego zajęcia jest moderowanie dyskusji uczniów oraz uzupełnianie jej w miarę potrzeb.

Dlaczego warto promować to rozwiązanie?

Film portretuje pełen proces przepracowywania traumatycznego zdarzenia. Od depresji i niezgody, przez niechętną akceptację i poszukiwanie nowego celu w życiu, aż po zbudowanie poczucia sprawczości zdrowej pewności siebie. Historia Zoe to tylko przykład, na bazie którego można rozmawiać z młodzieżą na różne tematy, a tym samym kształtować w młodych ludziach poczucie wrażliwości i odpowiedzialności. Jednocześnie zajęcia te stwarzają możliwość odkrycia znaczenia pasji i jej terapeutycznego wpływu na człowieka, znajdującego się w trudnej dla siebie sytuacji.

Załączniki

Wyrażam zgodę na opublikowanie na stronie internetowej sodmidn.kielce.eu przedstawionego przykładu dobrej praktyki.